Składanie artykułów

Wymagania redakcyjne

Składana praca powinna być zgodna z poniższymi wymogami:

 

Nadsyłanie artykułów drogą elektroniczną

Czy już masz Nazwę Użytkownika/Hasło dla Didactica Mathematicae?
Przejdź do logowania

Potrzebujesz Nazwy Użytkownika/Hasła?
Przejdź do rejestracji

Rejestracja i zalogowanie są wymagane aby nadsyłać artykuły i sprawdzać status złożonych publikacji.

 

Wskazówki dla autorów

Prace do publikacji w Didactica Mathematicae powinny być przysłane jako plik LATEX, TEX oraz PDF  na adres didmath@ur.edu.pl

Prace powinny być napisane w języku angielskim. Praca musi być oryginalna. Składając materiał, autor jednocześnie deklaruje, że nie został on oddany do druku gdzie indziej. Praca powinna zawierać streszczenie, adres e-mail oraz adres do korespondencji. Jest pożądane, by do pracy było dołączone obszerne streszczenie w języku polskim (max. 2 strony).

Po zaakceptowaniu pracy autor poproszony zostanie o przysłanie wersji zapisanej jako plik LATEX lub TEX, gdzie

  • wyróżnienia będą wykonane kursywą lub wytłuszczone,
  • cytaty będą umieszczone w cudzysłowie lub wcięte.

Rysunki powinny być dołączone oddzielnie jako pliki .bmp o rozdzielczości co najmniej 300 dpi, ze wskazaniem ich miejsca w tekście.

Bibiografia powinna mieć format APA7 style wraz z numerami DOI:

- a journal paper:

Shulman, L. S. (1986). Those who understand: Knowledge growth in teaching. Educational researcher, 15(2), 4–14. https://doi.org/10.3102/0013189X015002004

- a book:

Clements, D., & Sarama, J. (2020). Learning and Teaching Early Math. The Learning Trajectories Approach (3rd ed.). Taylor and Francis.

- a non-English book:

Swoboda, E. (2006). Przestrzeń, regularności geometryczne i kształty w uczeniu się i nauczaniu dzieci [Space, geometric regularities and shapes in children’s learning and teaching]. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego.

- a chapter in a book:

Arzarello, F. (2016). Basing on an inquiry approach to promote mathematical thinking in the classroom. In B. Maj-Tatsis, M. Pytlak, & E. Swoboda (Eds.), Inquiry based mathematical education (pp. 9–20). Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego.

Example of a reference in the text:

... (Clements & Sarama, 2020) or ... Clements and Sarama (2020) ...

Example of more than one reference in the text:

(Arzarello, 2016; Clements & Sarama, 2020; Shulman, 1986)


For more examples you may visit: https://apastyle.apa.org/style-grammar-guidelines/references/examples

DM Oświadczenie autora (PDF)

DM Oświadczenie autora (DOCX)



Opłaty dla autorów



Czasopismo nie pobiera od autorów żadnych opłat za zgłoszenie, procedowanie ani publikację artykułów. Nie są pobierane opłaty za przetwarzanie artykułów (APC), opłaty za zgłoszenie manuskryptu ani opłaty publikacyjne.

 

© Copyright Polskie Towarzystwo Matematyczne | Hosted by MIMUW | Design: Podpunkt | Production: Paweł Witkowski inTOOLS


The journal sponsored by

Ministry of Science and High Education

Print ISSN (do 2021 roku): 0208-8916, Online ISSN: 2353-0960