Przeglądaj indeks tytułów
 

Przeglądaj indeks tytułów


 
Numer Tytuł
 
Tom 24, Nr 01 (2002) Utożsamianie pojęć, redukcjonizm i równość w matematyce Streszczenie   PDF
Zbigniew Semadeni
 
Tom 30 (2007) Uwagi o polsko-czesko-słowackich konferencjach z dydaktyki matematyki w roku 2007 Streszczenie   PDF
Zbigniew Powązka, Lidia Zaręba
 
Tom 42 (2020): Didactica Mathematicae Varying meaning of words in a mathematical discourse as a didactical issue Streszczenie   PDF
Jana Slezáková, Ewa Swoboda
 
Tom 6, Nr 01 (1986) VI Międzynarodowy Kongres nt. Nauczania Matematyki (ICME-6) Streszczenie   PDF
. Redakcja
 
Tom 28, Nr 01 (2005) Wątpliwości dotyczące idei głębokich Streszczenie   PDF
Irena Trzcieniecka-Schneider
 
Tom 18, Nr 01 (1996) Wiedza probabilistyczna maturzystów (Wnioski z trzech egzaminów wstępnych na studia) Streszczenie   PDF
Maciej Major
 
Tom 10, Nr 01 (1989) Wprowadzenie do tematu: Rola błędu w uczeniu się i nauczaniu matematyki Streszczenie   PDF
Michele Pellerey
 
Tom 35 (2013) Wprowadzenie struktury multyplikatywnej w przedszkolu z wykorzystaniem opowiadania Streszczenie   PDF (English)
Maria Mellone, Marina Spadea, Roberto Tortora
 
Tom 37 (2015) Wprowadzenie w porównywanie różnicowe – podejście tradycyjne a podejście konstruktywistyczne Streszczenie   PDF (English)   PDF
Elżbieta Mrożek
 
Tom 28, Nr 01 (2005) Wpływ interwencji nauczyciela na aktywność matematyczną ucznia uzdolnionego w procesie rozwiązywania matematycznego problemu Streszczenie   PDF
Eugeniusz Śmietana
 
Tom 30 (2007) Wpływ kalkulatora graficznego na rozwijanie wybranych aktywności matematycznych u uczniów wieku 13-16 lat Streszczenie   PDF
Agnieszka Herma
 
Tom 6, Nr 01 (1986) Wpływ nowego programu matematyki w szkołach wyższych na program szkoły średniej Streszczenie   PDF
Anthony Ralston
 
Tom 39 (2017): Didactica Mathematicae Wpływ pierwotnych reprezentacji na formalne rozumienie pojęć geometrycznych Streszczenie   PDF
Marta Pytlak, Ewa Swoboda
 
Tom 30 (2007) Wspólna sesja American Mathematical Society i Polskiego Towarzystwa Matematycznego na temat edukacji matematycznej Warszawa, 31 lipca - 2 sierpnia, 2007 Streszczenie   PDF
Wacław Zawadowski
 
Tom 23, Nr 01 (2001) Wybrane cele nauczania matematyki a proces rozwiązywania zadań Streszczenie   PDF
Anna Żeromska
 
Tom 8, Nr 01 (1988) Wybrane problemy konstrukcji i interpretacji programu nauczania matematyki w klasach IV-VIII szkoły podstawowej Streszczenie   PDF
Marek Legutko
 
Tom 2, Nr 01 (1982) Wybrane problemy nauczania matematyki w szkołach średnich na początku Drugiej Rzeczpospolitej Streszczenie   PDF
KRYSTYNA WUCZYŃSKA
 
Tom 22, Nr 01 (2000) Wybrane z ZDM Streszczenie   PDF
. Redakcja
 
Tom 34 (2012) Wybrane z Math. Educ. i z ZDM, część XVII Streszczenie   PDF
Piotr Zarzycki
 
Tom 36 (2014) Wybrane z Math Educ i z ZDM, część XVIII Streszczenie   PDF
Piotr Zarzycki
 
Tom 24, Nr 01 (2002) Wybrane z ZDM Streszczenie   PDF
. Redakcja
 
Tom 25, Nr 01 (2003) Wybrane z ZDM Streszczenie   PDF
. Redakcja
 
Tom 23, Nr 01 (2001) Wybrane z ZDM Streszczenie   PDF
. Redakcja
 
Tom 21, Nr 01 (1999) Wybrane z ZDM Streszczenie   PDF
. Redakcja
 
Tom 20, Nr 01 (1998) Wybrane z ZDM Streszczenie   PDF
. Redakcja
 
Tom 19, Nr 01 (1997) Wybrane z ZDM Streszczenie   PDF
. Redakcja
 
Tom 18, Nr 01 (1996) Wybrane z ZDM Streszczenie   PDF
. Redakcja
 
Tom 27, Nr 01 (2004) Wybrane z ZDM , część X Streszczenie   PDF
Piotr Zarzycki
 
Tom 28, Nr 01 (2005) Wybrane z ZDM, część X Streszczenie   PDF
Piotr Zarzycki
 
Tom 29, Nr 01 (2006) Wybrane z ZDM, część XII Streszczenie   PDF
Piotr Zarzycki
 
Tom 30 (2007) Wybrane z ZDM, częśc XIII Streszczenie   PDF
Piotr Zarzycki
 
Tom 31 (2008) Wybrane z ZDM, częśc XIV Streszczenie   PDF
Piotr Zarzycki
 
Tom 32 (2009) Wybrane z ZDM, część XV Streszczenie   PDF
Piotr Zarzycki
 
Tom 33 (2010) Wybrane z ZDM, część XVI Streszczenie   PDF
Piotr Zarzycki
 
Tom 1, Nr 01 (1982) Wybrane zagadnienia metodologii badań dydaktyki matematyki Streszczenie   PDF
Wanda Nowak
 
Tom 36 (2014) Wykorzystanie kalkulatora graficznego w celu wprowadzenia wzorów na pochodne funkcji Streszczenie   PDF (English)
Joanna Jureczko
 
Tom 37 (2015) Wykorzystanie kalkulatora graficznego w procesie rozwiązywania pewnych zadań związanych z granicami ciągów i funkcji Streszczenie   PDF (English)   PDF
Joanna Jureczko
 
Tom 37 (2015) Wykorzystanie „zadań przyjaznych uczniowi” do rozwijania rozumienia na lekcjach matematyki w gimnazjum Streszczenie   PDF (English)   PDF
Maria Samborska
 
Tom 28, Nr 01 (2005) Wystąpienie na sesji jubileuszowej z okazji setnej rocznicy urodzin Profesor Anny Zofii Krygowskiej Streszczenie   PDF
Wiesław Krygowski
 
Tom 37 (2015) X Międzynarodowa Konferencja Naukowa Dydaktyków Matematyki z cyklu: „Matematyka – nasza niedostrzegalna kultura” Streszczenie   PDF (English)   PDF
Dagmara Tęga
 
Tom 25, Nr 01 (2003) XVI Szkoła Dydaktyków Matematyki Streszczenie   PDF
. Redakcja
 
Tom 25, Nr 01 (2003) XVII Szkoła Dydaktyków Matematyki Streszczenie   PDF
. Redakcja
 
Tom 27, Nr 01 (2004) XVIII Szkoła Dydaktyki Matematyki Streszczenie   PDF
. Redakcja
 
Tom 30 (2007) XX, XXI Szkoła Dydaktyki Matematyki Streszczenie   PDF
Agnieszka Herma
 
Tom 31 (2008) XXII Szkoła Dydaktyki Matematyki Streszczenie   PDF
Agnieszka Herma
 
Tom 32 (2009) XXIII Szkoła Dydaktyki Matematyki Streszczenie   PDF
Edyta Juskowiak
 
Tom 33 (2010) XXIV Szkoła Dydaktyki Matematyki Streszczenie   PDF
Edyta Juskowiak
 
Tom 34 (2012) XXV Szkoła Dydaktyki Matematyki Streszczenie   PDF
Edyta Juskowiak
 
Tom 35 (2013) XXVI Szkoła Dydaktyki Matematyki Szczegóły   PDF
Edyta Juskowiak
 
Tom 3, Nr 01 (1984) XXXIII Spotkanie CIEAEM Streszczenie   PDF
Zofia Krygowska
 
Tom 30 (2007) Z badań nad frustracją kandydatów na studia uniwersyteckie uczestniczących w obowiązkowych kursach matematyki: emocje, pozycje i zadowolenie z wyników Streszczenie   PDF
Anna Sierpińska, Christine Knipping
 
Tom 25, Nr 01 (2003) Z badań nad procesem uogólniania i stosowaniem w nim symbolu literowego przez uczniów w wieku 10-14 lat Streszczenie   PDF
Lidia Zaręba
 
Tom 2, Nr 01 (1982) Z badań nad rozpoznawaniem uzdolnień matematycznych Streszczenie   PDF
MACIEJ KLAKLA
 
Tom 5, Nr 01 (1985) Z badań nad stosowaniem matematyki przez studentów studiów politechnicznych Streszczenie   PDF
Gustaw Treliński
 
Tom 14, Nr 01 (1992) Z lektur: Dydaktyczna transpozycja wiedzy Streszczenie   PDF
Stefan Turnau
 
Tom 29, Nr 01 (2006) Z warsztatu nauczyciela – badacza. Teaching Experiment/NYCity Model Streszczenie   PDF
Bronisław Czarnocha, Vrunda Prabhu
 
Tom 38 (2016): Didactica Mathematicae Zadanie o kostce czyli o uogólnianiu w przestrzeni trójwymiarowej Streszczenie   PDF (English)   PDF
Joanna Jureczko
 
Tom 35 (2013) Zakonspirowana sieczna: podróż w poszukiwaniu definicji. Interpretacja uczniów i studentów we Włoszech Streszczenie   PDF (English)
Patrizia Caggiati, Achille Maffini, Carlo Marchini
 
Tom 3, Nr 01 (1984) Zarys historii CIEAEM Streszczenie   PDF
Emma Castelnuovo
 
Tom 1, Nr 01 (1982) Zasada paralelizmu w dydaktyce Streszczenie   PDF
Roman Duda
 
Tom 3, Nr 01 (1984) Zdegenerowany formalizm w myśleniu niektórych uczniów szkoły średniej Streszczenie   PDF
Małgorzata Ćwik
 
Tom 9, Nr 01 (1988) Żegnamy Tomasza Vargę Streszczenie   PDF
. Redakcja
 
Tom 30 (2007) Zjawisko zastępowania obiektów matematycznych przez inne obiekty o tej samej nazwie Streszczenie   PDF
Zbigniew Semadeni
 
Tom 39 (2017): Didactica Mathematicae Zmiany kognitywnych wymagań zadań egzaminacyjnych z matematyki – Wyniki przekrojowych badań egzaminu gimnazjalnego Streszczenie   PDF
Bruno Scheja
 
Tom 21, Nr 01 (1999) Znajomość i nauczanie matematyki elementarnej Streszczenie   PDF
Roger Howe
 
Tom 19, Nr 01 (1997) Zrób to tak! Strategie metapoznawcze we wspólnym rozwiązywaniu zadań matematycznych Streszczenie   PDF
Merrilyn Goos, Peter Galbraith
 
Tom 10, Nr 01 (1989) Zrozumieć błąd w matematyce Streszczenie   PDF
Anna Zofia Krygowska
 
Tom 44 (2022): Didactica Mathematicae “Make a tutorial!” Short and long-term effects of a mathematical classroom video project on emotions and motivation Streszczenie   PDF
Daniel Barton
 
Tom 28, Nr 01 (2005) „Formalizm zdegenerowany” w sensie A. Z. Krygowskiej Streszczenie   PDF
Josette Adda
 
Tom 11, Nr 01 (1989) „Widzieć" i „wiedzieć" Streszczenie   PDF
Bernaro Parzysz
 
401 - 470 z 470 elementów << < 1 2 3 4 5 

© Copyright Polskie Towarzystwo Matematyczne | Hosted by MIMUW | Design: Podpunkt | Production: Paweł Witkowski inTOOLS


The journal sponsored by

Ministry of Science and High Education

Print ISSN (do 2021 roku): 0208-8916, Online ISSN: 2353-0960